老师，请还是来讲一讲《阶级权力与王权关系论》吧……但这些话，他最后只在心里嘀咕了几句。
对面正一边小酌润喉一边准备授课的江辰，显然没有被继续烦扰下去的打算。
扶苏知道，能够每天从这位世外高人般的老师口中获取知识已是一种奢侈——毕竟他已经很耐心和尽心尽力地指导自己了。
若是继续纠缠不休而惹得老师生气，那反而会适得其反。
于是，扶苏选择了默默接受江辰的话。
见此情形，江辰心里也松了一口气。
总算还能保持自己的闲适生活，不被过多地占用休息时间。
他重新拾起话题开始讲述其他内容。
而在隔壁密室内，嬴政看到江辰没有如愿讲解《阶级权力与王权关系论》，顿时暴怒不已。
"；岂有此理！
你这个不成器的儿子，扶苏！
"；
秦始皇怒火中烧，对未能说服老师的孩子表达了深深的不满：“以往你是那么热爱学习的，今天为何不对江辰苦苦相求？真是太不中用了!”
嬴政发完脾气后又很快恢复了
**
的庄重风范，扫视了一周密室内的环境确认无人目睹方才情绪失控的样子。
不过内心的怒火并未平息：都怪扶苏这个逆子，连个道理都不会据理力争，平时不都爱顶撞自己吗？
怎么到了江辰那里，态度变得如此迥异呢？
父不如师，哼！
真是不成材！
江辰在“安抚”
了扶苏之后，继续着他们之前的对话。
“《阶级权力与王权关系论》这门新课程今天不作讲解。”
“不过我可以给大家一个小小的提示。”
“关于秦国第三次变法的第三条，迁都至咸阳并兴建宫殿。”
“这个举动牵涉到了王权与宗室贵族的斗争。”
“具体细节暂且不细说，大家可以先自行思考。”
扶苏刚要开口。
然而江辰根本没有给他机会继续讲下去，随即说道：
“现在我们开始讲解第三次变法的第四点。”
扶苏：……罢了，反正明天还会再听，不必着急，真的不需要着急！
“第四，秦国全国统一了度量衡，并在全国范围发布标准的测量工具。
这项措施的原因非常直接。
秦公希望未来颁发政令时能顺利实施。
比如粮食税征收，
由于过去度量衡未统一且缺乏标准工具，
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