|==考上了，大家都喜欢这个结果，不过考的过程是痛苦的知识储备，发展心理学和教育心理学要背的理论多且知识点零碎，在312心理学统考的考研大纲中，通常将发展心理学与教育心理学放在一起，二者所占分值约为70分。可以看出命题者是希望结合发展的各种规律来指导教育，因为在人生全程发展的不同时期有着不同的发展特点，我们的教育要适合发展的基本规律。发展心理学是研究心理发展规律的科学，对于这么一门科目许多人最为头疼的是很多关键期和关键年龄，就像是面对鸡肋一样的无奈心态。记吧，太多了而且得不偿失；不记，又不知该看哪些重点。那么发展心理学该如何来复习呢，林崇德的一本教材是否足够？今天，面对2018年心理学考研的你， 考研送来了福音，教大家如何学习发展与教育心理学。
一、简介（目的、教材的选择、重点内容）学习发展与教育心理学的目的有三点：①理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示；②理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究；③能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题，认识和分析个体发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。不同院校对于发展与教育心理学考察方向有侧重，不过一般情况下考选择题（单选或多选）、名词解析、类似概念辨析、论述题等。
教科书的选择
发展心理学推荐一本教材：林崇德的《发展心理学》（人民教育出版社）无论是跨专业还是本专业只需要这一本就足够应付312统考初试，当然如果是将来想要报考发展方向的研究生，那么这远远不够，另外指定教材的考生也另当别论。
教育心理学推荐两本教材：陈琦和刘儒德主编的《当代教育心理学》（北京师范大学出版社），冯忠良的《教育心理学》（人民教育出版社）。重点利用第一本教材，在学有余力的情况下可以看第二本作为补充。有一点要注意的是，如果大家手头这本书可以翻看一下，这本书分为5个部分，但是第五部分教学心理（包括14、15、16三章）是根本不会考的。另外第二部分第三章（教师心理）也完全没必要看。有兴趣的同学当然在第一遍时可以看下，后期就不用在那些上面浪费时间。
发展心理学的重点内容：发展心理学的大纲内容包括八章，可以分成两大部分。第一部分总论包括前三章，分别是概述，基本理论和生物学基础；第二部分是第四至八章，分别是婴儿、幼儿、童年期、青少年和成年期的心理发展。
教育心理学的重点内容：1、教育心理学概述；2、心理发展与教育；3、学习及其理论解释；4、学习动机；5、知识的建构；6、技能的形成；7、学习策略及教学；8、问题解决能力与创造性培养；9、社会规范学习与品德发展。
二、笔记如何做笔记呢？我们可以参照312心理学专业综合考研大纲确立大致框架（考心理学专硕的同学同样可以参考）。如果同学们对于发展与教育心理学这块还是一头雾水，不知道具体是讲什么的，可以参考 考研老师的视频和讲义。
下面老师把框架列出来（更详细的笔记内容可以询问 考研老师）：
对于发展心理学，始终记住发展心理学报考两条主线，四个方面内容，八个发展时期，这一逻辑基本框架。然后纵向列出表格，将人生全程纵览，横向对比。
三、具体学习建议
关于发展心理学的复习：
第一、发展心理学的理论及经典研究是复习的重中之重。整个发展心理学这本书的研究都是基于其五大理论，所以理论每年都会考。
第二、发展心理学需要理解的地方不多，因此同样需要多重复，多记忆。
第三、别纠结于特别微小的细节，多注意标志性事件。
总之，发展心理学的知识比较零碎，但重点也很突出，考生要合理安排复习时间。
关于教育心理学的复习：
第一、学习理论，学习动机理论和学习迁移是学习的重中之重，要多理解、多记忆。
第二、许多概念需要理解、区分，因此需要多思考、多重复、多记忆。
第三、多于开放性的知识点，不要死记硬背。
总之，与发展心理学相比，教育心理学的复习稍微有点难度，但是其考试特点依然遵循大纲考查目标，考生需努力。
四、习题和真题由于各个院校在发展与教育心理学方面的考试方式有侧重，下面我就列举一道2009年心理学统考考试中的真题：试述皮亚杰的认知发展理论及其对教学工作的启示。
答题要点：
⑴认知发展理论
①发展的实质与原因；
②发展的因素和结构；
③认知发展阶段
论。
⑵对教学的启示
①教学应适应学生的认知结构；
②这种理论是活动教学法、认知冲突法等的理论基础。
ps：如果对这道题有不明白的同学，可以咨询 考研哦。
同学们，2018年心理学考研大幕已经拉开，你还在等什么呢？
考研针对2018级考生成立了2018级心理学考研微信群，微信群成立以来已经举办了多期讲座，其中包括解读院校信息、考研真题点评、名校学哥学姐经验分享活动等等，大家有关于心理学考研和如何进入微信群的相关问题可以咨询 考研。
