结果打了半场下来，他才发现对面的真的是黑的不能再黑了，就举个例子吧，比如：（6）班的队员刚想投篮，对面的一个人马上就挡在另一个人面前打掩护，在裁判看不到的时候，迅速的打手犯规，球掉了下来，他们便立刻拿球投篮，进了！
宋亚轩心里想的是：wc，真的黑啊！
中场休息。
初二（6）班的队员们开始讨论新的战术，刘耀文的脸上露出了用肉眼可见的愤怒。
他生气的说：我的天？他们的脸皮怎么比去年还要厚啊！
！
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足足厚了一千倍都不止啊！
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宋亚轩平静的说：“别干着急，没用，还不如赶快想想怎么应对。”
有一个队员小声说：“不如我们也□□球，以牙还牙。”
“不行，那不就跟他们一样不要脸了吗？”
“那怎么办啊？”
“不知道啊！”
就这么干着急也没有用，宋亚轩想了一会儿说：“这样，一会儿刘耀文假装是主攻，其他人掩护，最后交给我了。”
其他队员也想不到什么办法了，只能点头同意。
下半场开始了，上半场的比分是6:12，他们以经落后6分了，也就是3个球。
他们此时所有人心里想的是：加油！
加油！
打了一会儿之后，对面的所有人都以为刘耀文是主攻，于是，他们就都防着刘耀文，就在这时，刘耀文以灵活的身法，成功的把球传给了宋亚轩。
漂亮！
宋亚轩投了个三分球，进了！
还差3分，宋亚轩迅速抢过球，便又跑到三分线，其他人掩护。
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