小孩笑笑没有回答，装模作样掏出笔记本，就听老罗在讲台前面试了下麦，盯着后面清清嗓子：“最后那排的新同学，前排人高马大的你能看见吗？”
话里还隐隐带着笑。
这一嗓子下去，前面几乎所有人都呼啦一下转过头看他，嘟嘟彻底石化了。
就看老罗又把第一排某个位子上的讲义拿开，对他招招手。
教室里开始有嗡嗡的议论声传出来。
嘟嘟只能硬着头皮走到第一排落座，尴尬地走路都顺拐了。
罗子君笑眯眯看他坐下，貌似无意地在他手背上撩过。
靠。
嘟嘟心想，大庭广众这老师也太不要脸了。
罗子君清清嗓子很快开始上课。
小孩发现他讲课的风格和他人一样，风趣又幽默，和传统的教学方式完全不一样，经常还会举一些奇怪的野史例子，和大家讨论一下三观伦理的问题，也会认真吸纳同学的意见，难怪这么多学生喜欢他。
教书育人时候的罗老师，魅力值简直满分。
“所以很多江南古宅在今天纷纷被列入文化遗产保护，我给大家举个例子。”
罗子君打出投影，是他一组他老宅细节的照片，从正厅到天井再到内宅，还有砖雕的门洞，甚至连前院的银杏树和后院那课大枣树他也拍了。
好像还是那两次把他带回去的时候拍的，镜头角落里依稀还能见到一抹小孩的影子。
罗子君一边讲一边对着小孩眨眨眼，嘟嘟脸刷的就红了，火速把书竖起来藏在后头，嘴角却偷偷弯了。
课结束的时候，他本来还想偷偷溜走，结果在教室外面遇上老罗支教时候一起去的两姑娘，前阵子刚圆满完成任务回来。
“诶你是罗老师家里的那谁吧，罗老师给我们看过照片，支教那阵子老提你，说得我们都烦了，诶你皮肤真好啊，比照片上好看好多啊，你平时用保养品吗？有没有什么护肤秘诀？”
姑娘们叽叽喳喳围着嘟嘟捏他脸，他想走走不了，心里暗暗叫苦。
“干嘛呢？”
罗子君懒洋洋的声音传过来。
“罗老师。”
小姑娘们喊得毕恭毕敬。
“有人调戏你对象。”
嘟嘟没好气地吐槽。
姑娘们瞪大眼睛捂住嘴。
罗子君也愣了一下，跟着大笑起来，伸手揽过他肩膀：“走，带我对象好好领略领略大学食堂的风采。”
那天罗子君为了让他熟悉学校，还特意带着他绕了点儿远路，从宿舍楼后面一直走绕过以前他们搞社团活动的那栋，再绕过那一大片树林子。
走得小孩气喘吁吁。
“罗老师，你等会儿，罗老师，这是什么？”
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