>
“什么？”
许澄阳笑容顿了顿，改为惊讶，又愣了会儿。
“那…条件呢？”
条件当然很苛刻。
其实跳级这个想法在宋仰最初提出来的时候，是打算初三也不读了，直接跳到高一，但班主任告诉他这不可能，附中虽然卷，但并不鼓励跳级，尤其不允许跨阶段跳，历年那么多学习好的学生，都是一步一个脚印稳扎稳打按正常年级顺序读下来的，跳几生多少年都出现不了一个。
宋仰只能退而求其次，改为跳到初三，原本这班主任也是不同意的，但架不住他坚持，连续去班主任办公室磨了五天，怎么劝都不听，就是要坚持跳。
最后班主任终于被给磨烦了，就同意了给他一个自己争取的机会，要求他这学期的期末考同时做初二初三的卷子，并且成绩都能取得年级第一名，班主任就同意并且亲自帮他办理那些手续。
也就是说宋仰需要在接下来不到三个月的时间里，既要学完初二上学期的内容，还要自学完初二下学期以及初三上学期的知识，这样他才能参加初三上学期期末的考试。
说实话，这么短的时间光是学这么多书本就很难了，更别说还要在期末考时考两个年级第一，这几乎是不太可能完成的任务。
宋仰说的很轻松。
“年底期末考，拿到两个年级的第一名就行了，不难。”
“…”
许澄阳直接哑然，饶是自己从上学开始就常驻年级第一的位置，还是本年度的市状元，他都不敢说这样的大话，实在是不知道小孩这是过分自信还是年少轻狂了。
而且许澄阳也不是很赞成宋仰跳级，他的观念和老师们是一样的，所以他也试图劝宋仰。
“小孩，我幼儿园毕业升小学之前，考过我们那边R大附小的早培班，几万个学生里才挑选一个的名额，当时我考上了，但最后我爸妈没让去，你知道是为什么吗？”
宋仰摇摇头。
许澄阳说。
“教育阶段划分是有它的科学性在的，是按照学生年龄和心智的成长过程对比进行的，提前或者滞后都是不合适的，比如我当初若是上了早培班，只用六年的时间去完成别人十多年要完成的知识储备，很显然我那六年的生活里就只能有学习这一件事，可想而知那会有多痛苦和枯燥，也可以想象最终我会长成一个什么样的人。”
宋仰明白了他的意思，收回目光，蹙蹙眉。
“只是一年而已，没那么夸张。”
“中学阶段是人生至关重要的阶段，你可能觉得赶的不过一年的时间，但缺失的却是平和稳定的成长期。”
许澄阳说。
“学习之外若是还有余力，大可以去参加参加社团，交交朋友，培养一些其他的兴趣，何必把自己搞的匆匆忙忙的呢。”
不能否认许澄阳的话很有道理，循循善诱说的也很动人，但他还是没能动摇宋仰决定了的事。
许澄阳也知道他倔，叹了叹气，又问他。
“那原因呢，为什么突然想跳级？”
宋仰说。
“中学很无聊，我想早点上大学。”
很显然，这是托词，他就是想早点去许澄阳身边。
说服许澄阳不再这样频繁的来回跑不是什么难事，但宋仰知道，就算是这个问题解决了，许澄阳的牵挂也还是会存在，唯有他早日上了大学，去了许澄阳身边，许澄阳才会彻底放松下来。
“大学也没什么意思的。”
许澄阳说。
“一样的上课学习，除非混日子，否则也没比中学舒坦多少。”
宋仰听他这么说，感觉他劝的意愿没那么强烈了，决定开始转移话题，琢磨了琢磨，说。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。