。
如果要问老师的话，就是现在！
“其实有一件事，雏乃一直挺想问老师的。”
在心里给自己加油后，她说道。
“——为什么总感觉老师你……很想让雏乃用我的小提琴之外的乐器演奏啊？”
“？”
费奥多尔指了指自己，似乎很想问——
有吗？
“……”
太明显了好不好！
福泽雏乃以为老师会和她解释，会像她犯了错误面对老师家长时一样找各种各样看起来合理的理由。
可没想到，费奥多尔的眼神突然变得认真来起来，他摸了摸放在脚边的大提琴琴盒，开口道：
“你觉得刚才的活动怎么样？”
“很有意义啊！”
福泽雏乃虽然不是很懂老师为什么会问她这个，可还是回答道，“现在人们压力普遍大，精神类疾病的患病率也越来越高了——”
费奥多尔点点头，不置可否。
“——那，雏乃桑有没有这种感觉？自己特别适合用音乐帮助这些烦恼着的人。”
诶？
69.
“老师你为什么要这么说？”
福泽雏乃不是很懂。
可费奥多尔却没有回答她的问题，而是问道：“你知道音乐治疗这个专业吗？”
音乐治疗？
福泽雏乃在谷歌上搜索了一下。
这个概念倒是不难理解。
简单来说，就是通过音乐实现身心健康的回复。
不但有“音乐疗法士”
这么个资格，很多音大也专门设置了相关的课程。
“音乐治疗是什么意思雏乃大致明白了，”
可有一点福泽雏乃还是不太懂，“可是老师为什么说雏乃很适合呢？”
在她的印象里，她唯一做过的“用音乐让人打起精神”
的事，也就是去医院探望安藤的时候。
可当时费奥多尔也不在场。
费奥多尔仍然没有明确回答雏乃的意思，只是抛出了第三个问题。
“雏乃酱相不相信，这个世界上有一部分人会有特殊的能力？”
“……？”
“这和音乐治疗有什么关系啊……”
福泽雏乃觉得自己有点开始生气了，“而且，老师你电影看多了吧？特殊的能力，那不是米国电影天天拍的吗？”
什么这个侠那个侠的，全程剧情都围绕着角色们用自己的“超能力”
进行战斗。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。