外面的光线透过窗帘，轻轻浅浅的照了进来。
外面有小鸟清澈不绝的叫声，似乎还能隐约闻到属于森林独有的味道。
余文佑翻身起chuang，打开门赤脚走到回廊上。
天蓝的好像被过度ps的图片，漂亮的不似真实。
大大的伸个懒腰。
“给每一条河，每一座山，取个温暖的名字……我只愿面朝大海，春暖花开！”
☆、教学暑假的最后两天，余文佑才理顺了四个年级的课程。
孩子们的教材也由村里人开着摩托车运回来了。
职工宿舍的客厅就充当了临时的教职员办公室，桌子上垒的满满都是书。
介于该桌子还兼饭桌，余文佑便没有按照常规在报名第一天发书，索性把书分类摆好就开始一一派发了。
如今的政策比他那时候强，实行真义务教育，书本全不用钱。
他当年那个伪义务教育学费死贵，捡人家的旧书学校都不大高兴，实在是他情况特殊才容许的。
有时候运气不好，旧书上写满了乱七八糟的东西，连做笔记的地方都没有。
现在国家富强了，义务教育才实施到位。
像仡熊村这样的农村小学，甚至都有午餐拨款的。
因为县委书记身边有人吹了枕头风，什么都事半功倍，专项拨款直接就到了余文佑手里——按说该校长处理的，本校没有校长，只好事实从权。
余文佑哪里耐烦管这些？一转手就扔给村委去了。
最后村里开会，处理也相当简单，有学生的人家轮流做饭而已。
马上就要开学，作为师范大学的学生，选择做老师的占了80。
当初就是奔着免学费去的，如今能一口气补交学费的人不多，不论愿意不愿意，多数人能选的不过是走一步看一步。
也不知道从哪一天开始，家长和老师的地位开始逆转。
以往是家长跟老师赔笑脸，现在是老师见着家长就恨不得把脑袋缩回肚子里。
熊孩子又格外多，不能打不能骂，简直不是一般的挑战应对能力。
所有的菜鸟都开始紧张，班级群里一直在互相安慰缓解情绪。
余文佑也相当紧张，一次教四个年级，并且四个年级还在一间教室里混，怎么安排时间就是首要的困难。
他这一类是乡村老师，被分回自己老家的不少，可极品到他这个份上的也就算独一份。
毕竟原始到仡熊村的地方已经不多见了。
虽说余文佑小时候也是这么过来的，但老师教学的情形已全然忘记，只有个大概模糊的印象，似乎是教一年级的时候二年级自习什么的。
看着手中厚厚的一叠教案，他都不知道怎么安排才能把内容统统教完。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。