没想到几何课这么有趣，说什么都对，这位老师平易近人，和蔼可亲，是陈珊喜欢的类型，不像她以前的数学老师，除了批评就是惩罚，一点都不招她喜欢，也不知道她讨厌数学是从老师开始，还是讨厌数学老师是从这门学科开始，反正就是不喜欢了！
第28章
墨菲定律告诉我们凡事有可能会出错，就一定会出错，暂时不出错，也只是时间问题。
换言之，她还不讨厌这个几何老师是因为她还没有回答出错，没被老师批评，接下来可想而知那是迟早的事了。
因为老师提的问题就比较专业了，她这个门外汉怎么能够答出满意的解出来啊
潘哲就不一样，因为他的回答她一句都听不懂，还受到老师调侃“这位同学的基础比较薄弱，就像是四边形一样不扎实，希望日后多多稳固”
陈珊才不想浪费脑细胞去证明一个结论是对的猜想，无趣又伤脑，她才不干这种无力的买卖，正大光明的理由“老师，我走错教室了”
说着就准备撤离，却被刘煜鸣这个大舌头给出卖“老师，她是潘哲的家属”
老师似乎很懂这种微妙的关系，不费余力的就转移了焦点“这就是潘哲的不对了，怎么能让家属落后呢！
给你个任务，好好辅导家属，这样你们就能在同一直线上，在同一个平面了”
生活就是几何，就是点线面
既然同学们都对爱情充满着想像，那么我们就用几何来分析一下
“在一件事情中每个人的想法都不一样，爱情也不例外，根据几何的知识，我们知道，一条线上有无数个点，每一个观念就代表一个点，每一份爱情就代表一条线
有的人认为爱情就是单纯的喜欢，无关其他，有的人认为爱情需要真诚，还有的人认为爱就应该受宠等等，能够想象到的所有的美好的词这就是爱，反过来，暴力，辱骂，等一些不好的那就一定不在爱情这条线上
那么究竟要怎么做呢？几何知识告诉我们，两条直线相交必有一个交点，也许一个观点并不能确定是爱情，那么几个一起就可以决定了
比如冬天冷的时候抱着她，伤心的时候陪着她，遇到危险的时候保护着她，这些加起来就可以确定了
两点确定一条直线，在生活中并不代表一个人做了一件好事或是不好的就全面肯定和否定，这很容易走入误区，这些就是点线面交给我们的生活道理”
陈珊就很会活学活用了“根据几何的定理，你欺我，骂我，凶我，怒我，你不爱我”
在她的眼里，记住的都是他的不好，他的好她全部照单全收，才会习惯的理所应当
“你还真会用类比法”
学的倒挺快的，潘哲本想和她辩论一下，但她一定会让他证明的，所以他还是放弃了
“那是，我这叫举一反三，这是反类比法”
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